الأربعاء ، 19 أكتوبر / تشرين الأول (HealthDay News) - الآباء ، قد تكونون على شيء: تشير دراسة جديدة صغيرة إلى أن ذكاء المراهقين ، كما تم قياسه من خلال اختبار الذكاء ، قد تتذبذب في جميع أنحاء المراهقة.
تراوحت التغييرات - في كل من الذكاء اللفظي وغير اللفظي - إلى ما يصل إلى 20 نقطة وكانت مرتبطة مع مناطق معينة من الدماغ.
منذ فترة طويلة يعتقد أن يبقى معدل الذكاء مستقرا وقال الباحثون إن النتائج الجديدة قد تكون لها آثار على تعليم الأطفال ، لأنها تشير إلى أن الأطفال ، وخاصة أولئك الذين لديهم معدل ذكاء أقل ، لا ينبغي أن يتم توجيههم إلى مسارات تعليمية ومهنية محددة تعتمد على معدل الذكاء وحده.
"ما يقرب من خمس عينة لدينا كان لدينا تشان كبيرا جدا وقالت كاثي برايس وهي مؤلفة دراسات عليا وأستاذة في مركز ويلكوم تراست للتصوير العصبي في جامعة كوليدج في لندن بالمملكة المتحدة
نشرت النتائج على الإنترنت في 19 تشرين الأول / أكتوبر: the journal
Nature . وفقاً لمؤلفي الدراسة ، أظهرت الدراسات السابقة تغيرات في معدل الذكاء لدى الأفراد مع مرور الوقت ، ولكن هذه الدراسات لم تكن قادرة على استبعاد إمكانية الصدفة.
في أبحاثهم ، قامت برايس وزملاؤها بقياس معدل ذكاء 33 شخصًا تتراوح أعمارهم بين 12 و 16 عامًا في عام 2004. وقاموا بإجراء تصوير دماغي للدماغ لأدمغة المراهقين في نفس الوقت.
بعد أربع سنوات ، نفس المجموعة من الأفراد ، الآن تم اختبارها وخضعت لفحوصات إضافية للتصوير بالرنين المغناطيسي (MRI).
أبلغ الفريق أن التغييرات في معدل الذكاء قد بدأت تحدث ، مع قيام بعض المشاركين بتحسين درجاتهم بما يصل إلى 20 نقطة مع مرور الوقت ، مقارنةً بأشخاص متشابهين في حين أن الأطفال الآخرين رأوا انخفاضًا في مستويات الذكاء.
وقال برايس في بيان لوسائل الإعلام "التغيير في 20 نقطة هو فرق كبير". على سبيل المثال ، قالت: "إذا انتقل شخص ما من معدل ذكاء قدره 110 إلى معدل ذكاء قدره 130 ، فإنه ينتقل من" متوسط "إلى" موهوب ". وإذا انتقلوا من 104 إلى 84 ، فإنهم ينتقلون من متوسط مرتفع إلى أقل من المتوسط.
وفقاً لـ "برايس" ، يمكن أن يكون لذلك آثار بالنسبة لتعليم المراهقين ، حيث يشير إلى أن القدرة الفكرية تتغير بمرور الوقت.
يبدو أن التقلبات ترتبط بالتغيرات في مناطق معينة من الدماغ ، مع الذكاء اللفظي (مثل قد تستخدم في اللغة والرياضيات) المقابلة لجزء مختلف من الدماغ من التغييرات غير اللفظية (التي تنطوي على أسئلة بصرية).
في بيان وسائل الإعلام ، وأوضح السعر أن "الدرجة التي تغير فيها معدل الذكاء اللفظي مرتبطة بدرجة تغير بنية الدماغ في منطقة الدماغ التي نشير إليها على أنها" منطقة الكلام الحركية ". "وأضافت أن هذه المنطقة ، القشرة الدماغية الحركية للدماغ" نشطة للغاية عندما نقوم (بما في ذلك المشاركين في دراستنا) بالتعبير عن الكلام. "
الأداء غير اللفظي يرتبط بالتغيرات في المخيخ الأمامي ، والذي يتم تنشيطه أيضًا عند إجراء حركات اليد ، لاحظ السعر.
المؤلفون لا يعرفون حتى الآن ما الذي يدفع هذه الاختلافات في معدل الذكاء بمرور الوقت.
"يمكن أن يكون تأثيرًا بيئيًا نشطًا (مثل التعليم / التعلم) أو قد يرتبط الاختلافات التنموية (المطورين في وقت متأخر / المطورين في وقت مبكر) أو يمكن أن يكون على حد سواء ، وقال "السعر في مقابلة." هذا هو طبيعة / رعاية النقاش الكلاسيكي. أنا متأكد من أن هناك تأثيرًا بيئيًا قويًا لأننا نعلم أن الدماغ البالغ يتغير مع التعلم. في هذه الحالة ، يتسبب التدريب المكثف في حدوث تغيرات في الدماغ. "
إن رسالة المنزل ، وفقًا لأحد الخبراء ، هي أن الذكاء قد لا يكون" ثابتًا "في مرحلة المراهقة كما كان يعتقد في السابق.
" الدماغ واضح ، وقال بول سانبرج ، الأستاذ المتميز لجراحة المخ والأعصاب ومدير مركز جامعة جنوب فلوريدا للشيخوخة وإصلاح الأدمغة في تامبا: "على الأقل في سنوات المراهقة ، أصبح البلاستيك أكثر قابلية للتغيير". مرحلة البلوغ؟ هل هذا يعكس التغيرات التي نراها الآن في اللدونة في الدماغ في مرحلة البلوغ؟ تشير البيانات إلى أن الأمور يمكن أن تتحسن. "
ولم يقاس السعر بعد ما إذا كان معدل الذكاء يتغير في البالغين أم لا ، "لكن تخميني سيكون نعم ، لأن التدريب المكثف على المهارات في البالغين يسبب تغيرات في الدماغ."
ومع ذلك ، حذر خبير آخر من أن الدراسة لديها بعض القيود. مايكل كيري هو أستاذ مساعد في الطب النفسي والعلوم السلوكية في كلية الطب بجامعة تكساس إي أند أم.
ويعتقد أن بعض اختبارات الذكاء المستخدمة في الدراسة كانت قديمة ، ولم تأخذ بعين الاعتبار عوامل أخرى ، مثل: العمر أو الجنس أو ما إذا كان الشخص يمينًا أو يسارًا عند تحديد هياكل الدماغ المتعلقة بالتغيير.
"إنها عينة صغيرة نسبيًا وانتقائية جدًا. متوسط معدل الذكاء أعلى من المتوسط ، على الرغم من وجود الكثير من الاختلاف ، وقال كاري ، وهو أيضا عالم النفس مع سكوت وأبيض ، في معبد. "السؤال هو ، ما مدى تمثيلية هذه المراهقة الطبيعية اليومية؟"
تعلم المزيد في Health Everyday
مركز صحة الأطفال .
