الأربعاء ، 15 شباط / فبراير 2012 (HealthDay News) - يمكن للأطفال أن يفهموا كلمات كثيرة في وقت أقرب مما يمكن أن يقولوه في الواقع ، تشير دراسة جديدة إلى ذلك.
يقول باحثون من جامعة بنسلفانيا إن من 6 إلى 9 أشهر يتعلم الأطفال معنى الكلمات لبعض الأطعمة وأجزاء الجسم من خلال تعرضهم اليومي للغة. وقالوا إن معظم علماء النفس لا يعتقدون أن هذا النوع من الفهم للكلمات ممكن حتى يبلغ الطفل أكثر من عام واحد.
"أعتقد أنه مفاجئ بمعنى أن الأطفال في هذا العمر لا يقولون أي شيء ، وقالت الكاتبة المشاركة في الدراسة إليكا بيرجيلسون ، وهي طالبة دكتوراه في قسم علم النفس في جامعة بنسلفانيا ، في نشرة إخبارية جامعية: "لا يشيرون إلى أنهم لا يمشون". "لكن في الواقع ، تحت السطح ، يحاولون تجميع الأشياء في العالم مع الكلمات التي تذهب معهم."
أثناء إجراء الدراسة ، كان للباحثين 33 طفلاً تتراوح أعمارهم بين 6 و 9 أشهر عرض شاشة مع صورة للطعام وجزء من الجسم أثناء الجلوس مع والديهم. أعطيت الوالدين عبارات ليقولوا للطفل ، وطلب منهم العثور على التفاح ، على سبيل المثال. كشفت أداة تتبع العين ردود أفعال الأطفال على العبارات
في الاختبار الثاني ، مر الأطفال بنفس العملية ولكنهم شاهدوا صورًا لمشاهد طعام نموذجية وشخصًا كاملًا ، وليس فقط أجزاء جسم.
بعد مع الأخذ بعين الاعتبار الأسباب المحتملة لأخطاء أو تشتيت الأطفال ، قارن الباحثون استجابات الرضع الذين تتراوح أعمارهم بين 6 إلى 9 أشهر مع الأطفال الخمسين الآخرين الذين تتراوح أعمارهم بين 10 إلى 20 شهرًا.
في كلا الاختبارين وجد الباحثون أن الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 9 أشهر يبدون أكثر في الصورة التي تم تسميتها أكثر من أي صور أخرى. جادل الباحثون بأن هذا كان علامة على أنهم يعرفون ما تعنيه هذه الكلمة.
"كانت هناك بعض مظاهرات التفاهم من قبل ، تتضمن كلمات مثل" الأم "و" الأب "،" شارك في تأليف دانيال سوينجلي ، أستاذ مشارك في قسم علم النفس ، وقال في البيان الصحفي. "دراستنا مختلفة في النظر إلى كلمات أكثر عمومية ، كلمات تشير إلى فئات."
وأضاف بيرجلسون ، "نحن نختبر أشياء تبدو مختلفة في كل مرة تراها. هناك بعض التنوع في التفاح والأنوف ، و" "لا يعني أنفك فقط أنفك ؛ قد يعني ذلك أنف أحد. هذا أحد الأشياء التي تجعل تعقيدات الكلمات معقدة: الكلمات تشير غالبًا إلى الفئات ، وليس الأفراد فقط."
قال مؤلفو الدراسة إن الأطفال في سن الثامنة 9 أشهر لم يكن أفضل من 6 أطفال رضع و 7 أشهر. وقالوا انه لم يشهد تحسن كبير حتى بلغ الاطفال حوالي 14 شهرا من العمر. لم يكن بوسعهم أن يشرحوا بالضبط لماذا لم يتحسن الأداء لفترة طويلة.
"أعتقد أن هذه الدراسة تقدم رسالة عظيمة للآباء: يمكنك التحدث إلى أطفالك وسوف يفهمون قليلاً مما تقوله ، "اختتم سوينجلي. "إنهم لن يعطونا العودة مرة أخرى ، ولكنهم يفهمون بعضها. وكلما عرفوا ، كلما تمكنوا من البناء على ما يعرفونه."
نشرت دراستهم على الإنترنت هذا الأسبوع في وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم .
